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Nuestra decimoquinta ficha de buenas prácticas consiste en
un material de carácter didáctico, que ha editado la
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), dónde se
explica con precisión cuáles son las diferentes fuentes
de energía. Dotada de numerosas animaciones y elementos multimedia,
esta obra quiere acercar el conocimiento de las energías a
los estudiantes, y, al tiempo, facilitar una herramienta de enseñanza
a los profesores.
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marzo-abril
de 2006 |
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Aprender (y enseñar)
la energía
La
UPC edita un material sobre las diferentes fuentes de energía |
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Localización:
Catalunya
Promotor:
Ramón Mª Mujal
Departamento
de Ingeniería Eléctrica
(UPC) |
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| Descripción
del proyecto: |
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Un equipo de profesores de
la Universitat Politècnica de Catalunya
(UPC), dirigido por Ramón Mª Mujal, ha elaborado recientemente una
interesante obra, la cual, a través de animaciones
y material multimedia, aborda de forma didáctica
las diferentes energías convencionales y
renovables: hidroeléctrica, térmica
convencional y de ciclo combinado, nuclear, eólica,
solar térmica y fotovoltaica, biomasa, residuos
sólidos urbanos, marina, geotérmica
y de pilas de combustible. El material se compone
de un DVD de animaciones y de un CD-rom, dónde
se exponen la historia, el funcionamiento, las
aplicaciones y la situación actual, entre
otros aspectos, de cada una de las fuentes de energía
eléctrica. Además, permite al usuario
la realización de una autoevaluación,
gracias a un test de conocimientos de la energía.
Actualmente, este material se encuentra disponible
en castellano; la versión en catalán
se podrá conseguir en verano.
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| Ventajas
energéticas y sociales: |
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Con esta herramienta, la UPC persigue
el objetivo de crear un entorno virtual
para el autoaprendizaje de los estudiantes
de las nuevas carreras universitarias;
en especial, de aquellos que compaginan
los estudios con otras obligaciones y
tienen poca disponibilidad para asistir
a clase. |
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Este material también ofrece
la posibilidad de promover la
difusión
de las energías a otros niveles
educativos, como, por ejemplo, bachilleratos
técnicos y científicos
y otros ciclos formativos. Además,
se incluyen vínculos que permiten
al usuario contactar con páginas
web o con los autores del material para
obtener aclaraciones o informaciones
adicionales. |
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Los profesores, por su parte, disponen
de una herramienta útil para la
enseñanza, quedando a su criterio
la forma de aplicarla (animaciones, entorno
multimedia, fotos, etc.). |
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Editar contenidos pedagógicos
en soporte digital, en lugar de hacerlos
imprimir, es una buena manera
de ahorrar papel, lo cual representa una gran ventaja
para el medio ambiente y evita la tala
de árboles. |
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Más
información:
Este material se puede conseguir llamando al teléfono
93.401.68.83 o escribiendo a la dirección
electrónica: edicions-upc@upc.edu.
También podéis escribir a la siguiente dirección: Edicions
UPC, SL. Editorial de la Universitat Politècnica de Catalunya. C/. Jordi
Girona, 31. 08034 Barcelona.
 Edicions
UPC |
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BUENAS
PRÁCTICAS
Esta sección pretende
ser una plataforma para presentar las buenas prácticas
en materia energética que puedan ser replicables.
Tú también puedes participar. Envíanos tus
experiencias u otras buenas prácticas que conozcas. |
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Listado
de Buenas Prácticas